适用于三四年级的学生w舞蹈与朗诵的结合 成品节目《水调歌头》 主题:水调歌头诗词 亮点:朗诵与歌舞的结合 难点:对于诗词的情感把握 #少儿口才 #成品节目 #水调歌头
古诗手势舞名字1、 凤舞九天~2、 嘉鸿舞蹈3、 栢姿舞蹈4、 延边风情5、 零度舞蹈6、 艺族舞蹈7、 飞天舞蹈8、 众创舞蹈9、 龙飞凤舞或群魔乱舞10、 灵舞之都舞蹈11
gu shi shou shi wu ming zi 1 、 feng wu jiu tian ~ 2 、 jia hong wu dao 3 、 栢 zi wu dao 4 、 yan bian feng qing 5 、 ling du wu dao 6 、 yi zu wu dao 7 、 fei tian wu dao 8 、 zhong chuang wu dao 9 、 long fei feng wu huo qun mo luan wu 1 0 、 ling wu zhi dou wu dao 1 1 . . .
一人歌唱众人伴舞叫“歌伴舞”“歌舞”,一人朗诵数人伴舞叫“诗歌舞”“诗伴舞”“舞诗”。
通过音乐舞蹈诗朗诵的生动结合,极大地增强了艺术感染力和表现力。 中文名 音乐舞蹈诗 组成 音乐,舞蹈,诗朗诵 优点 增强了艺术感染力和表现力 作品 《敦煌幻象
最佳答案“诗乐舞剧”。 最近几年间,在中国兴起的,是一种全新的正在探索结合文学与艺术的一种综合艺术表演形式。 2009年5月19日晚,诗舞剧《时代忠魂》在长江师
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