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高中数列专题——数列压轴题(一) 一、利用参数与变量之间的搭配来构造整数解 二、利用奇偶分析说明是否合理性 三、利用已知条件推导逻辑关系。 四、利用函数值
更加考查大家运用知识解决问题能力水平的高低,如在复杂的综合问题或压轴题当中,我们要学会抓住数列这个
geng jia kao zha da jia yun yong zhi shi jie jue wen ti neng li shui ping de gao di , ru zai fu za de zong he wen ti huo ya zhou ti dang zhong , wo men yao xue hui zhua zhu shu lie zhe ge . . .
那么我们先用常规方法解一下这道题:同学们一定要记住,如果遇到求f(x)的解集式或者求an通项公式或者
1. 数列的特点是公式多、题型繁杂、递推式复杂,很多同学一提起数列就感觉一团乱麻,基础没掌握好、难题无从下手;2. 数列大题的计算量相当大,一不留神就容易
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压轴专题,数列历年综合题难点分类讲解,看完稳拿14分! 小数老师说 今天讲数列里的压轴难题,大家想要什么资料可以留言哦,也可以加小数老师私信告诉小数老师,小
【高中数学】高考数学《数列》解析 一、选择题 1.已知数列 an 的奇数项依次成等差数列,偶数项依次成等比数列,且 a1 1, a2 2 , a3 a4 7 , a5 a6 13 ,则 a7 a8 (
关于数列你要始终牢记“数列是特殊的函数”这一句话,从函数方面来看,数列关系就是以项数n为自变量,所对应的项an为因变量的一种函数关系,完全符合函数的性质,这就意味着,我们在处理
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每年高考数学试题中,都有数列试题,特别是近几年考查数列试题转向了综合试题,因此小编给大家分享50道数列高考压轴题,附有详细答案解析。高三学子如果数列试题掌握不到位,可以把50道题认真研究
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(2)理解等差公式和等比数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题。数列相信同学们都不陌生,是高中数学压轴题的“常客”,一般情况下,大部分同
所以数列{an}是以3为首项,公比为3的等比数列,数列{an}的通项公式为an=3n。 (2)∵32n+1=3·32n=3·(4-1)2n =3×(42n+C12n·42n-1(-1)+…+C2n2n-1·4·(-1)+(-1)2n)
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