摘要：
教师有一级教师、二级教师,这是职称,中学教师一般分为中学二级教师(初级职称)、中学一级教师(中级职称)、中学高级教师(副高级职称,相当于副教授)、中学特级教师(正高级职称,相当于......
教师有一级教师、二级教师,这是职称,中学教师一般分为中学二级教师(初级职称)、中学一级教师(中级职称)、中学高级教师(副高级职称,相当于副教授)、中学特级教师(正高级职称,相当于
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宋洁莲，奉贤中学生物教师，上海市特级教师，正高级教师，上海市高中生物学中心组成员，上海市师范大学学科教学（生物学）兼职教授。曾获上海市园丁奖、长三角基础教育学科专家、区
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song jie lian ， feng xian zhong xue sheng wu jiao shi ， shang hai shi te ji jiao shi ， zheng gao ji jiao shi ， shang hai shi gao zhong sheng wu xue zhong xin zu cheng yuan ， shang hai shi shi fan da xue xue ke jiao xue （ sheng wu xue ） jian zhi jiao shou 。 zeng huo shang hai shi yuan ding jiang 、 chang san jiao ji chu jiao yu xue ke zhuan jia 、 qu . . .
日前，2023年度中小学正高级教师任职资格评审通过人员名单公布，虹口区有11位教师获此殊荣。让我们一起领略这11位虹口名师的风采(排名不分先后)丁美珍 上海市虹口区密云学校 她是一名来自特殊教育
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正高级教师是中小学教师职称中的最高级别职称。 现在的中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级
近日,省教育厅公布《2023年中小学校专业技术二级岗位聘任人选公示》。全省共30名教师入选,杭州有7位。其中,余杭区教育发展研究学院曹凤山老师被认定具备专业
覃老师，男，今年58岁。他原本是数学老师，教了很多年毕业班，教学成绩呱呱叫，担任过学校的数学教研组长。两年前，他评上了“正高”教师，突然得了一场重病，在医院里住了半个月。
8名正高级教师为“活力教育”增添了极大动力，而这些教师的成长，也离不开长宁教育这片教坛沃土。“活力教育”中，每一位教师如何走向卓越？长宁区教育局表示，一直以来，长宁教育深刻认识到教师
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