摘要：《实验探究:三角形中边与角之间的不等关系》教学设计 一、内容和内容解析 1.内容 “大边对大角”与“大角对大边”两个互逆命题。 2.内容解析 在这节课是学生在学过等腰三角形的性......《实验探究:三角形中边与角之间的不等关系》教学设计 一、内容和内容解析 1.内容 “大边对大角”与“大角对大边”两个互逆命题。 2.内容解析 在这节课是学生在学过等腰三角形的性
1071 1 1:17 App 根据三角形边长算特殊角度数 18 -- 8:01 App 【关注看完整视频】部编人教版小学美术一年级下册《分一分 变一变》获奖优质课视频+PPT课件,天
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、直角三角形中,哪一条边最长?为什么?、如图,、如图,ABCΔABCADAD是中线,如果是中线,如果ABACAC,判断,判断BADBADDACDAC的大小关系,并给的大小关系,并给出证明
隐身在解三角形中的不等关系怎么挖掘?【每月一手考情】 天星教育官方号· 2023-8-8 2万84 07:35 【解三角形】1个绝招教会你判断三角形个数问题,就这么cool~ 数学大叔的系统课
第十三章轴对称人民教育出版社义务教育教科书八年级数学(上册)三角形中边与角之间的不等关系实验与探究第十三章轴对称人民教育出版社义务教育教科书八年级数
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《三角形中边与角之间的不等关系》重难点创新教法教图1学师生活动:学生自己着手制作不等边三角形(为了教课方便,一致制作△ABC,且AB>AC).重追问1:仔细察看自己
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定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形(简写成“等角对等边”。) 推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形。 推论2:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角
《三角形中边与角之间的不等关系》重难点创新教法学科年级八年级数学教材版本人教版 一、教学内容分析 本节课是新人教版八年级上册第13章的实验与探究内容.在教材的编排上是
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