![](/pic/小班搭建区观察记录,幼儿建构区观察记录范文.jpg)
第二次选区:建构区,在建构区他拿了两小汽车在地垫上转了一圈,就又打算换区,老师提醒他不要总是换区,但他置若罔闻。 第三次选区是“涂涂画画”,老师引导他为上次没有画完的帽子涂色
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小班区域观察记录 小班建构观察记录20篇 格式:DOCX 页数:34 上传日期:2023-11-11 18:28:52 浏览次数:173 下载积分:888 加入阅读清单 0% 0% 0% 0% 0%还剩2
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xiao ban qu yu guan cha ji lu xiao ban jian gou guan cha ji lu 2 0 pian ge shi : D O C X ye shu : 3 4 shang chuan ri qi : 2 0 2 3 - 1 1 - 1 1 1 8 : 2 8 : 5 2 liu lan ci shu : 1 7 3 xia zai ji fen : 8 8 8 jia ru yue du qing dan 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % hai sheng 2 . . .
小班建构区观察记录与分析1 班级:小二班 日期:第二周20xx年3月2日 主题:亲亲一家人 执教:XXX 活动目标: 1、喜欢模仿**角色,知道自己扮演的角色是做什么的。 2
恒济镇中心幼儿园观察记录表观察对象XX小朋友观察日期观察时间x:oo-x:oo观察地点XX班参与人数观察者XX教师幼儿行为:插图情景实录:这次活动,孩子们搭建的比上一
小班建构观察记录 20 篇第一篇 观察记录 区域游戏开始了, 西西和小杰来到建构区, 他们一边边脱鞋一边讨论着,西西说:“放假的时候妈妈带我去了中南玩,里面有个
有趣的建构游戏观察记录 1 观察背景: 构建区主要在于培养孩子拼摆能力和在造型游戏中幼儿的思维力,想象力、创造力得以充分地发挥,还在游戏的过程中充分展现孩
纪宝和彤彤在建构游戏中分工明确,纪宝负责搭建,彤彤负责搬运积木,两人配合的比较好,能较好的与同伴进行合作,符合《指南》社会领域目标,活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服
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区域名称:小动物的家 观察时间:20XX、6 材料投放:可乐瓶制成的各种动物 观察记录: 为了让幼儿了解动物的生活习性,学会关心保护小动物.我悄悄将材料放入了活动区.早餐过 后,幼
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