摘要： 临床教学反馈临床教学反馈肝胆外科,宁娜肝胆外科,宁娜内容大纲内容大纲u临床教学的相关概念临床教学的相关概念u临床常见教学方法临床常见教学方法u临床带教要点临床带教要点u授课小技巧分享授课小技巧分享临床教学法临床教学法3临床教学的相关,163文库,专业教育文档分享网站。 ...临床教学反馈临床教学反馈肝胆外科,宁娜肝胆外科,宁娜内容大纲内容大纲u临床教学的相关概念临床教学的相关概念u临床常见教学方法临床常见教学方法u临床带教要点临床带教要点u授课小技巧分享授课小技巧分享临床教学法临床教学法3临床教学的相关,163文库,专业教育文档分享网站。
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临床医学教学考核与反馈 366阅读2人收藏63页75b23ea81f上传 举报/认领图片版展开 本文档由 75b23ea81f分享于2017-05-27 11:53 临床医学教学考核与反馈 文档格式: .pd
lin chuang yi xue jiao xue kao he yu fan kui 3 6 6 yue du 2 ren shou zang 6 3 ye 7 5 b 2 3 e a 8 1 f shang chuan ju bao / ren ling tu pian ban zhan kai ben wen dang you 7 5 b 2 3 e a 8 1 f fen xiang yu 2 0 1 7 - 0 5 - 2 7 1 1 : 5 3 lin chuang yi xue jiao xue kao he yu fan kui wen dang ge shi : . p d . . .
4月11日,南方医科大学第二临床医学院召开2020级本科生教学交流反馈会,进一步加强师生沟通,帮助学生更好地适应临床课程的学习。专职教研室主
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会上,校、院两级督导专家及同行评教专家分别就本学期听课情况、教师教学、教学管理及学生学习等情况进行了反馈,指出医学院教师队伍整体素养
[试题答案] （1）适时反馈，及时矫正。；（2）真实反馈，准确矫正。（3）主动反馈，自觉矫正。（4）经常反馈，反复矫
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【摘要】课堂反馈需要遵循一定的原则。教师在教学过程中进行的反馈,应遵循及时性、经常性、真实性、明确性、针对性原则,并恰当地运用,才能让学生乐学并且爱学,促进他
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临床教学;反馈【中图分类号】R197【文献标识码】B【文章编号】1007—9572(2012) 因此积累了大量经验和研究成果.美国毕业后医学教育认证委员会(ACGME)作为住院医
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