摘要：我发现了学习的本质: 重复、重复、极致重复.“所有的我们以为... 从已学的知识点里找到新的认识.b、重复的形式多样结合,笔头......我发现了学习的本质: 重复、重复、极致重复.“所有的我们以为 从已学的知识点里找到新的认识.b、重复的形式多样结合,笔头
科学的本质就是认知吗
就是因为没有在初中培养自学的能力.结果到了高中,巨大的学习 学习的本质是自学,小学靠老师“喂”,初中则要“半吃半喂”,
科学的本质就是认知的本质
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jiu shi yin wei mei you zai chu zhong pei yang zi xue de neng li . jie guo dao le gao zhong , ju da de xue xi . . . xue xi de ben zhi shi zi xue , xiao xue kao lao shi “ wei ” , chu zhong ze yao “ ban chi ban wei ” , . . .
科学的本质认识
学习的本质是重复,无论你是内化一个认知,还是学习一个技能, 从已学的知识点里找到新的认识.这是重复的关键,如果重复没有
科学的本质在于认识事物和什么
学习的本质就是在某一领域突破盲区获得认知的过程.曾经有人在 《认知天性》用科学的方式教给我们如何高效的记忆和学习,而《
科学的本质是认识真理
学习的本质,并不是为了让我们变得深奥,而恰恰是恢复人类的天 学的是工业设计,但是个人知识涉猎极广.有一次谈到她的学习方
科学的本质在于验证对还是错
是懂孩子,懂得如何和孩子相处.这样会增加孩子的心力资源而不是大量的消耗.是懂得专业知识和教学技巧.能提供高效的算法,够帮助孩子更加高效的做出运算和记忆. 和蔼可亲的老师才能够让学生发自内心的服气和亲切能够运用;
科学的本质是知识的理论体系
3、学问的本质是问答.咱们考霸的课程里面已经跟大家讲了,学问的本质就是问答,知识的本质就是问答,一切知识都是为了回答问
科学的本质在于什么
一、作者作者是印度的穷孩子,有幸能读到大学,有一门关系他能不能毕业的课挂科了,补考前复习时他发起高烧,又被凶狠的一群猕
而学习的本质就是:重复、重复、极致重复.直到熟能生巧,形成 从已学的知识点里找到新的认识.每一次重复,都会让认知有所加
这也符合科学的可证伪性,辩证提问精神贯穿在多个学科始终, 在最深的一层,学习的本质是提问或者说学会提问,而不仅仅是习
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