摘要：篇1:《七巧板》优秀教案设计 《七巧板》优秀教案设计 教学目标: 1.进一步了解平面几何图形的特征。 2. 培养观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识,创造性思维能力,发展学生实际操......ˋ＾ˊ
篇1:《七巧板》优秀教案设计 《七巧板》优秀教案设计 教学目标: 1.进一步了解平面几何图形的特征。 2. 培养观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识,创造性思维能力,发展学生实际操
10、七巧板是我国古代发明的一种图形玩具,距今已有二千五百多年的历史。(对错题) 幼儿园七巧板教案 篇四 好玩的七巧板 【设计意图】 七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的
1 0 、 qi qiao ban shi wo guo gu dai fa ming de yi zhong tu xing wan ju , ju jin yi you er qian wu bai duo nian de li shi 。 ( dui cuo ti ) you er yuan qi qiao ban jiao an pian si hao wan de qi qiao ban 【 she ji yi tu 】 qi qiao ban shi wo guo min jian liu chuan zui guang 、 ye shi zui chang jian de . . .
幼儿通过尝试和探索,对七巧板产生了浓厚的兴趣,通过自己的操作,设计出各种不同的造型,通过探索和实践,发现七巧板的各种不同的玩法,在教育活动中,教师通过大的
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小学数学“有趣的七巧板”教学设计1 教学目标 1、通过操作、观察、比较和交流等活动,进一步体会图形的变换以及相关平面图形之间的联系,体会图形的变换,感受七
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篇1:七巧板优秀教学设计 教学目标: 1、通过拼图,体会图形的变换,发展空间观念。 2、 在学习活动中积累对数学的兴趣,培养与同学的交往,合作意识。 3、在动手动
小结:师:今天,我们认识了“七巧板”,希望你们下课后用它再拼出一些图形,比比看谁拼得最多、漂亮,我们评他为我们班的小小建筑师、设计师。 教学反思: 1、从孩子喜欢的游戏入手
大班教案《七巧板》 篇1 活动目标: 1、熟悉形状的组合与分解。 2、尝试用几何图形进行不同的组合,创造出各种有趣的造型。 活动准备: 《七巧板》玩具卡,印有单
板书设计: 七巧板 三角形 正方形 生展示图片 教学反思: 《七巧板》一课的教学,让我深深地发觉,学生的潜能是巨大的,几块小小的图形,学生竞能拼摆出各种各样漂
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《七巧板》教案及反思1 教学目标: 1、双基目标:认识七巧板,进一步熟悉基本平面图形。 2、能力目标:借助七巧板,让学生在活动中拼图,培养学生动手操作能力,初步发展学生的空间观念和
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