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毛毛虫变蝴蝶音乐教案 篇一:体能活动毛毛虫变蝴蝶教案 班级:小二班人数:24 幼儿想象自己正在花园里赏花,看见叶子上有毛毛虫。请幼儿找找其他叶子上有没有毛毛

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物质准备:幼儿围坐成一个圆圈,方巾,音乐。 活动过程: 一、故事引入《毛毛虫变蝴蝶》 1.我是一条毛毛虫,我最爱吃不同的动物饼干。今天我要吃兔饼干,吃呀吃,我吃

wu zhi zhun bei : you er wei zuo cheng yi ge yuan quan , fang jin , yin le 。 huo dong guo cheng : yi 、 gu shi yin ru 《 mao mao chong bian hu die 》 1 . wo shi yi tiao mao mao chong , wo zui ai chi bu tong de dong wu bing gan 。 jin tian wo yao chi tu bing gan , chi ya chi , wo chi . . .

LIN大艺 2023-10-0722:17 关注 幼师公开课|小班韵律|《毛毛虫变蝴蝶》 【活动目标】 1、欣赏音乐,感受音乐A段和B段音乐节奏的快慢变化。 2、积极参与音乐游戏活动,尝试用身体动作

中班游戏课《毛毛虫变蝴蝶》教案1 活动目标 1.初步感受音乐,体验大家一起做游戏的快乐。 2.能随音乐及儿歌的变化较准确而有节奏地完成韵律动作。 3.能积极大胆地与同伴分享猜"蝴蝶"

1.能认真倾听音乐,感受音乐的快慢变化(认知) 2.能随着音乐表现毛毛虫爬行、蝴蝶飞舞等动作(技能) 3.体验从毛毛虫变蝴蝶游戏的快乐(情感) 活动准备 1.经验准备:幼儿已有了解毛毛虫变

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毛毛虫变蝴蝶教案 篇1 教学目标: 1、伴随音乐摆动身体。 2、掌握伸展动作和卷曲动作。 3、提高幼儿身体的灵活度。 教学准备: 音乐、毯子、拱形门(高低不同) 教学过程: 一、毛毛虫变

毛毛虫变蝴蝶教案(15篇)整个活动动静交替使孩子的想象力得到充分发展尤其是在毛毛虫演变过程中让幼儿用身体来表现时孩子的情绪很高都积极表现有几个孩子趴在地上学习毛毛虫一

中班游戏毛毛虫教案 篇一 活动目标 1.初步感受音乐,体验大家一起做游戏的快乐。 2.能随音乐及儿歌的变化较准确而有节奏地完成韵律动作。 3.能积极大胆地与同伴分享猜"蝴蝶"的经验。