摘要：
例题:一天,去上学的艾迪发现薇儿在他前面 150 米处,于是以每分 钟 80 米的速度向她追去, 已知∶薇儿每分钟走 50 米, 问∶艾迪多长 时间能追上薇儿呢? 练习:甲在乙前面 100 米... ...
例题:一天,去上学的艾迪发现薇儿在他前面 150 米处,于是以每分 钟 80 米的速度向她追去, 已知∶薇儿每分钟走 50 米, 问∶艾迪多长 时间能追上薇儿呢? 练习:甲在乙前面 100 米
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追及问题例题1,甲,乙两人从A地去B地,甲的速度是每小时6千米,乙的速度是每小时4千米,乙先走了8千米,甲出发后多少小时可以追上乙,例题2,甲,乙两人从A地去B地,甲的速度是
zhui ji wen ti li ti 1 , jia , yi liang ren cong A di qu B di , jia de su du shi mei xiao shi 6 qian mi , yi de su du shi mei xiao shi 4 qian mi , yi xian zou le 8 qian mi , jia chu fa hou duo shao xiao shi ke yi zhui shang yi , li ti 2 , jia , yi liang ren cong A di qu B di , jia de su du shi . . .
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四年级追及问题,11甲乙两人分别从相距18千米的A村和B村同时向东而行,甲骑车每小时行14千米,乙步行每小时走5千米,几小时后甲可以追上乙2甲乙两人分别从相距18千米的A村和B村同时向东而行,甲骑车,乙步行,2小时后甲追上乙,甲每小时行14
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10、在一条长300米的环形跑道上,甲乙两人同时从一起点出发,同向而跑,甲每秒跑9米,乙每秒跑7米,现在乙在甲后面100米,问:甲追上乙要多少时间? 下载原文档,方便随时阅读 下
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四年级奥数行程的追及问题例题及解析,是®无忧考网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!追及问题追及问题的地点可以相同(如环形跑道上的追及问题),也可以不同,但方向一
人教版四年级上学期数学追及问题1.在一条马路上,小明骑车与小光同向而行,小明骑车速度是小光速度的3倍,每隔10分有一辆公共汽车超过小光,每隔0分有一辆公共汽车超过小
简单的相遇与追及问题一、学习目标1. 理解相遇与追及的运动模型,掌握相遇与追及这两种情况下路程、时间、速度这三个基本量之间的关系.会利用这个关系来解决一些简单的行程问题.2. 体会数形结合的数学思想方法.二、主要内容1. 行程问题的基本数量关系式:路程=时间×速度;速度=路程÷时间;时间=路程
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[最佳答案] 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:童话春天 课时一初步理解追及问题 今天我们来学习行程问题当中的追及问题,它属于同向运动中的一种,下
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