摘要：34÷2＝ 17 2÷4＝ 0.5 18÷6＝ 3 34÷2＝17，商是整数没有余数，所以342÷4＝0.5，商是小数不是整数，没有因 是2和17的倍数，2和17是34的因数。数和倍数的关系。18÷6＝3，......34÷2＝ 17 2÷4＝ 0.5 18÷6＝ 3 34÷2＝17，商是整数没有余数，所以342÷4＝0.5，商是小数不是整数，没有因 是2和17的倍数，2和17是34的因数。数和倍数的关系。18÷6＝3，
一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。仔细观察算18的因数有___,___,___,___,___,___。资源需求：出示学生和老师卡通分别1张，上下文本如右图分别1张共4
yi ge shu de yin shu de ge shu shi you xian de ， yi ge shu de bei shu de ge shu shi wu xian de 。 zai xi guan cha suan 1 8 de yin shu you _ _ _ , _ _ _ , _ _ _ , _ _ _ , _ _ _ , _ _ _ 。 zi yuan xu qiu ： chu shi xue sheng he lao shi ka tong fen bie 1 zhang ， shang xia wen ben ru you tu fen bie 1 zhang gong 4 . . .
《2、3、5的倍数的特征》因数和倍数PPT免费课件(第1课时) 西师大版五年级数学上册 《因数和倍数》PPT教学课件(第2课时) 西师大版五年级数学上册 《因数和倍数》PPT教学课件(第1课时)
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2÷4＝0.5 18÷6＝3 34÷2＝17，商是整数没有2÷4＝0.5，商是小数不是余数，所以34是2和17的倍整数，没有因数和倍数的数，2和17是34的因数。关系。五年级下册数学PPT-因数与
因数和倍数2PPT课件 1.因数和倍数 第2课时因数和倍数（2）R·五年级数学下册 进入新课 15的因数有:1，3，5，15。1×15＝1516的因数有:1，2，4，8，16。3×5＝15 1×16＝162×8
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倍数与因数 (2)PPT课件 北师大版五年级上册第三单元倍数与因数 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9×4＝3636是9和4的倍数9和4是36的因数 5×7
因数与倍数 因数和倍数p6 一、复习导入，揭示课题 口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？34÷2＝172÷4＝0.518÷6＝3 34÷2＝17，商是整数没有2÷4＝0.5，商是小数
①1的因数有（1）个，7的因数有（2）个，10的因数有（4）个。②１２的因数有（1,2,3,4,6,12），１８的因数有（1,2,3,6,9,18），既是１２的因数又是１８的因数有（1,2,3,6），其中最大的是（6）。
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因数与倍数例2课件.ppt
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