摘要：
大班科学恐龙的秘密教案及反思 大班科学教案《恐龙世界》篇一 纸的秘密 活动目标 (相关资料图) 1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。 2、培养幼儿的动手操作能力和......
大班科学恐龙的秘密教案及反思 大班科学教案《恐龙世界》篇一 纸的秘密 活动目标 (相关资料图) 1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。 2、培养幼儿的动手操作能力和
“恐龙”是孩子们很感兴趣的话题,学生从小就玩恐龙玩具,看有关恐龙的连环画,听有关恐龙的故事,因此,这节课从题目上就很容易激发学生学习的兴趣。 教学中我首先以恐龙图片来激发学生
“ kong long ” shi hai zi men hen gan xing qu de hua ti , xue sheng cong xiao jiu wan kong long wan ju , kan you guan kong long de lian huan hua , ting you guan kong long de gu shi , yin ci , zhe jie ke cong ti mu shang jiu hen rong yi ji fa xue sheng xue xi de xing qu 。 jiao xue zhong wo shou xian yi kong long tu pian lai ji fa xue sheng . . .
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幼儿园大班科学优秀教案《神秘的恐龙》含反思 篇1 活动目标: 1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。 2、有主动探究恐龙秘密的积极性,能大胆表达对恐龙的认
恐龙本身对大班的孩子就充满了吸引力和神秘感,是大班孩子很喜欢的一种动物,经常能听到他们在谈论书上、电视上看到过的恐龙是什么样子的,但是对于恐龙生活的年代
1.将作品收起来布置到活动角。 2.继续收集资料,共同布置“恐龙世界”。 3.请家长带小朋友去看关于恐龙的一些影碟或去恐龙博物馆。 第三篇:《恐龙的秘密》教学反思 恐龙本身对
活动反思 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。活动“勇敢的小兔”就是根
恐龙大班幼儿园秘密反思教案 幼儿园大班课程计划《恐龙的秘密》与反思大班课程《恐龙的秘密》包括对大班的科学主题教学活动的反思,让孩子们可以讨论和讲述恐龙
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还有孩子提出:“要是恐龙还在我们身边就好了!”“可是恐龙已经灭绝了。”“恐龙是怎么灭绝的呢?”《指南》指出:要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动
活动反思：《恐龙的秘密》本次活动的重点和难点就是让幼儿了解10种恐龙的外型特征及生活习性，乐意参加谈话及讨论活动。在课前，教师组织幼儿观看了《恐龙》光碟，在语言区中
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恐龙虽然远离我们现在的生活,但这却是我们班的孩子日常最喜欢讨论的一个话题,基于儿童强烈的好奇心,使我们的主题探索活动不仅神秘,更是有趣。而且在与孩子们共同学习的过程中,作为
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