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教学重点:异分母分数加减法的计算方法。 教学难点:理解异分母分数加减法为什么先通分的道理。 教学准备:课件、口算卡片 教学过程: 一、复习铺垫。 1、出示卡片口算 4/5-2/5=3/4-1/4
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我们再从图上看一下用两个大小相同的圆表示单位1根据分数的意义涂色的部分分别表示14和31014的分数单位是14用这样的一个大扇形表示310的分数单位是110用这样的一个小扇形表示
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