摘要：
青菜变成绿树
黄瓜化作山峰
橙子成了太阳
花生妆为石头
西红柿组成了一朵朵花
……
平凡的食材与古典诗词结合
成为一幅幅韵味十足的
盘中“风景画”
4月23日世界读书日，湖北襄阳昭......
青菜变成绿树
黄瓜化作山峰
橙子成了太阳
花生妆为石头
西红柿组成了一朵朵花
……
平凡的食材与古典诗词结合
成为一幅幅韵味十足的
盘中“风景画”
4月23日世界读书日，湖北襄阳昭
二(8)指导老师:夏晓燕 二(7) 指导老师:周春波 二(6) 指导老师:陈道丹 二(5) 指导老师:马艳红 二(4) 指导老师:马燕 二(3) 指导老师:陈淑颖 二(2) 指导老师:郭融 二(1) 指导老师:居加
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er ( 8 ) zhi dao lao shi : xia xiao yan er ( 7 ) zhi dao lao shi : zhou chun bo er ( 6 ) zhi dao lao shi : chen dao dan er ( 5 ) zhi dao lao shi : ma yan hong er ( 4 ) zhi dao lao shi : ma yan er ( 3 ) zhi dao lao shi : chen shu ying er ( 2 ) zhi dao lao shi : guo rong er ( 1 ) zhi dao lao shi : ju jia . . .
价值一:还原诗词场景,加速记忆: 家长苦于孩子记忆速度,孩子苦于诗词理解难度,树华美术将诗词意境和现代国绘形式结合,一周两次课程,完成一幅作品,作品内容包含小学必备古诗词内容,让
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根据诗句先设计出船上的远行者与岸上的送别者,并画出桃花与远处的高山等景物以丰富画面。 绘制的重点是表现友人突然来送别时作者的欣喜之情。 《清明》唐·杜牧 清明时节雨纷纷,路
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一首首诗词跃然纸上,犹如灵动的音符敲击着孩子们的心灵,转而化作一幅幅优美画卷,或浓墨重彩,或清新素雅,或有动有静,或人景相依,诉说着孩子们对诗意的追寻,对生活的热爱。 评委围绕
以下是部分AI绘画还原古诗词的场景: 忽然太行雪,昨夜飞入来。崚嶒堕庭中,严白何皑皑——孟郊 《雪》 2.准备工作 我们使用的是揽睿星舟的平台进行创作,主要工具是stable diffusion
“西塞山前白鹭飞”：有山，有鸟 “桃花流水鳜鱼肥”：有花，有水，有鱼 “青箬笠，绿蓑衣”：有人，有舟 “斜风细雨不须归”：有雨 玩法4：家长带着孩子一起创意涂鸦甲骨文象形字
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