摘要：单亲家庭与留守儿童被列为主要家访对象优等生、学困生、贫困生等都精心设计访谈内容,政教处安排部署,下发活动登记表.二是登......单亲家庭与留守儿童被列为主要家访对象优等生、学困生、贫困生等都精心设计访谈内容,政教处安排部署,下发活动登记表.二是登
芭蕉中学课题组开展“农村单亲家庭学生”的问卷调查与家访活动为全面深入地了解农村单亲学生及家庭的具体情况,芭蕉中学课题组
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ba jiao zhong xue ke ti zu kai zhan “ nong cun dan qin jia ting xue sheng ” de wen juan tiao zha yu jia fang huo dong wei quan mian shen ru di le jie nong cun dan qin xue sheng ji jia ting de ju ti qing kuang , ba jiao zhong xue ke ti zu . . .
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家访,是一座桥,联通双方.家访,是一条线,情系你我.为进一 单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等,这些特殊的
开学两个月,我对她们有简单了解,她们是从广东随单位迁过来的,单亲孩子,妈妈一个人带.母亲是做财务工作的,干练,条理性极
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在开展普遍家访的基础上,重点关注五类家庭:一是单亲家庭;二是进城务工随迁子女家庭;三是学习困难学生家庭;四是残疾学生家
158个单亲家庭,占总的比例38%,单亲父亲93人,单亲母亲65人 家庭卫生差在158个家庭里面,单亲父亲占58%,我们每一年家访
不漏一人我校将本次家访的重点放在特殊群体学生家庭(留守儿童、单亲家庭子女、残疾学生等)上面,校领导班子分工明确带头包管
让我们一起来关爱单亲家庭的孩子,陪他们走进阳光里!备注:文中小萱非实名,采用照片也非家访小萱的照片欢迎投稿ysjyxxw@163.
出生在单亲家庭的黄某自小缺乏母爱,对于男女之间的关系懵懵懂 让刘某很是担心,处理到事情后就来到黄某家中进行家访.到了黄
家访临近结束,小敬的父亲再次感谢我,说自己明白了家庭教育对孩子成长的巨大作用,保证会尽量每天同孩子一起写作业,一起玩耍
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