摘要：
裸体毕业仪式，也称毕业门事件（韩语：졸업빵），是韩国一种欺凌毕业生的毕业庆祝晚会。 2010年2月13日，韩国京畿道高阳市一初中的毕业典礼仪式后发生，震惊了韩国社会。韩国总统李明博将该事件定性为“文化问题”，关注力促教育改革。 韩国出现裸体毕业式 总统力促教育改革(组图). 2010-02-22 [2012-05-29]。...
裸体毕业仪式，也称毕业门事件（韩语：졸업빵），是韩国一种欺凌毕业生的毕业庆祝晚会。 2010年2月13日，韩国京畿道高阳市一初中的毕业典礼仪式后发生，震惊了韩国社会。韩国总统李明博将该事件定性为“文化问题”，关注力促教育改革。 韩国出现裸体毕业式 总统力促教育改革(组图). 2010-02-22 [2012-05-29]。
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教育人员不得再以打闹嬉戏等观点掩盖定义校园欺凌。 惩戒措施： 情节轻微由学校开展批评教育，欺凌学生需书面道歉。 情节比较恶劣由学校会同公安开展批评教育，欺凌学生需书面道歉。 屡教不改或情节恶劣，实施欺凌学生转送专门工读学校进行教育。。
jiao yu ren yuan bu de zai yi da nao xi xi deng guan dian yan gai ding yi xiao yuan qi ling 。 cheng jie cuo shi ： qing jie qing wei you xue xiao kai zhan pi ping jiao yu ， qi ling xue sheng xu shu mian dao qian 。 qing jie bi jiao e lie you xue xiao hui tong gong an kai zhan pi ping jiao yu ， qi ling xue sheng xu shu mian dao qian 。 lv jiao bu gai huo qing jie e lie ， shi shi qi ling xue sheng zhuan song zhuan men gong du xue xiao jin xing jiao yu 。 。
欺凌事件，让我来负责任」。然而，喜里丘中学的內部矛盾却没有停止，控辩双方都想找出愿意供出欺凌事件的教师。加地班內的一个学生，一直受到欺凌和忽视，珠子把她安慰，並从中听到校园的內的欺凌状態。其后，熊泽老师（佐藤二朗饰演）在庭上说出明日香的確曾受欺凌。
注重权利和性別问题的性教育有助於减少因性別而起的暴力和欺凌行为，使得校园的环境能更为安全，並使年轻人能够更为拥护自身的性自主权利，促进性別平等。 「只有少数的性健康介入措施是根据青少年的意愿来设计的——青少年们普遍认为性教育应该更为积极正面地推行，並应减少以解剖学和恐嚇为重点的性教育。
欺凌。 发展理论有时并非表现为转入另一个完全不同的阶段，而是在不同的维度上逐渐增加。认识论信念（关于知识的信念）的发展，已经描述了人们信念的逐渐变化：知识的确定性和持久性，能力的稳定性，和权威（例如教师和专家）的可信度。人们对于他们在教育和成熟中获得的知识，已经发展了较为世故的信念。。
並將案件列作「普通袭击」处理。董之英中学回应称知悉事件后立刻召开危机处理小组会议，与社工、教育心理学家、训辅导老师等合作处理，並称经过初步调查后认为事件不涉及任何欺凌成份，仅是同学间过火的嬉戏，但重申对校园欺凌行为绝不容忍，並已训示有关学生。 1月25日，《苹果日报》收到自称「董之英某级的同学」的人。
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个体的优势和弱点设计出更适合他们的课程，还有一些人觉得学校里的负面社会压力（诸如欺凌弱小、吸毒、犯罪等）有损于儿童的正常发展。 美国小学一般指学前一年到五年级(k-5)，但有一部份小学提供教育到六年级，或是合併中学教育到八年级。和中学一样，美国公立小学的课程由学区政府或学校自行安排，因此不仅各个学。
临时教育审议会成立于1984年，由日本內阁总理大臣中曾根康弘因日本对教育质素日益担忧，学龄儿童社会问题的增加而设立。 (诸如欺凌（いじめ），校园暴力（构内暴力），拒绝回校（不登校），体罚（体罚）等) Hood, Christopher P. Japanese Education Reform: Nakasone's。
教育系统並没有真正教育学生，也没有为他们提供满足未来生活需求的能力。 在日本，至少到了20世纪70年代，为了成绩而死记硬背的现象已经成为普遍现象，比如“考完就忘记了”，这导致学生缺乏创造性。由于填鸭式教育的影响，校园暴力、未成年犯罪、欺凌。
及后，死者Arisha家属怒轰校方姑息养奸，批评校方隱暪校园欺凌，指摘校方早已知悉死者被同学欺凌及告诫死者不要向家人说，不要「小事化大」，家属矢言要追究到底。至少有3名人士目击死者Arisha生前曾被殴打欺凌，其中2名同校女生於4月9日己挺身向警方举报，指事发当天看见4名印度裔女生打。
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有时也可能曾遭受到校园內意外，如：校园枪击案、天然灾难、校园绑架案等突发事件倖存后留下的创伤后压力症候群所引发的症状。 校园欺凌 校园枪击案 创伤后压力症候群 社交恐惧症 考试焦虑 应试教育 威权体制教育 “学校恐惧症”在日蔓延 校园霸凌致学生“不登校”_新闻频道_央视网(cctv). news.cctv。
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网路霸凌（英语：cyberbullying），又称网路欺凌、网路暴力、网暴，是指一种在网路上发生的霸凌事件，乃因网路普及而未及时纠正的网路世代的新兴产物。根据加拿大对网路霸凌有深入研究的教育者、西北地区基瓦廷区（英语：District of Keewatin）教育局的教师贝尔西的定义，网路霸凌是：。
霸凌（英语：Bullying），指的是一种长时间持续的与当下立即发生的、並对个人在心理、身体和言语遭受的攻击，且因为欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等，而不敢或无法有效的反抗。霸凌的欺凌者可以是个人，也可以是群体，透过对受害人身心的压迫，造成受害人感到愤怒、痛苦、羞耻、尷尬、恐惧、以及忧郁。。
融合教育，亦称统合教育（英语：Integrated Education）。根据香港立法会文件的解释，融合教育是指將有特殊教育需要的学生安排在普通学校接受教育，这些普通学校也即是所谓主流/主流化学校的主要构成部份。 而根据2009年联合国教科文组织的定义，融合教育／全纳教育（Inclusive。
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（原始内容存档于2021-03-02）. 香港教育资料中心. 香港教育手册. 商务印书馆. 1988: 422. 教院首次颁授荣誉院士衔 表扬四位杰出人士. 香港教育学院. 2009-02-06 [2009-02-08]. （原始内容存档于2009-03-10） （中文（香港））. 屯门小一生疑遭同学插眼铅笔插耳欺凌 哭诉 「妈妈，我喺天堂度等你先！」。
欺凌的影片，片中显示一名男学生被多名同学用椅子困在地上，不能动弹，眾人强行脱去男学生裤子並拍打其屁股，欺凌者中有前学生会会长、足球校队成员以及在校內多次自称有黑社会「水房」(和安乐)背景的学生。影片曝光后，有市民向警方举报事件。 董之英中学回应称知悉事件后召开危机处理小组会议，与社工、教育。
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2023年2月，香港中国妇女会冯尧敬纪念中学一名16岁中四男童於寓所跳楼身亡，事隔两个多月，家人认为男童死因跟校园欺凌有关斥校方推卸责任，已报警跟进调查。学校傍晚声明指，在事件发生前，涉事学生从未向学校投诉在校內受到欺凌。 张润衡，MH：1996年八仙岭山火生还者，2009年度香港十大杰出青年 陈学殷：前香港划艇代表，1999年度杰出青少年。
（中文（台湾））. 《性別平等教育法》. 中华民国教育部. [2011-07-27]. （原始内容存档于2019-06-06） （中文（台湾））. 葛婷婷. 〈国中生旁观欺凌行为的经验〉. 国立台北教育大学教育学院心理与諮商学系硕士论文 (台北市: 国立台北教育大学). 2010 （中文（台湾））。
男同性恋欺凌（Gay bashing），或称男同性恋霸凌（Gay bullying），指的是对於男同性恋者群体进行口语或肢体方面的欺凌行为，但也能泛指对女同性恋、双性恋或跨性别者者。它可以作为名词，指一个特定的事件，但也可以作为动词，用来指对於性方面的詆毁、咒骂、恐嚇、威胁或实际的暴力行为等，常出现於政坛，或作为反同性恋的口号。。
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