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师徒结对活动记录表师徒结对活动记录表一培养对象 李杰 指导老师 杨晓安 活动时间 2017.3.10活动方式 交流探讨 活动地点 办公室 备注活动内容 培养良好的数学学习习惯1、课前预习的习惯。有效的
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师徒结对活动徒弟听课记录表时间班级过程即时感悟课题教学过程实录过程即时感悟教学过程实录板书
师徒结对活动记录表一培养对象活动时间2016.9.23活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容新教师如何尽快胜任教学工作活动详细情况记作为一个刚刚毕业参加工作的大学生..
教师“师徒结对”活动记录表【徒弟填写版】0学年第学期学科组青年教师姓名聘用职务等级教龄任教班别导师姓名聘用职务等级任教班别业务挂钩时间0年月至0年月徒弟学习
师徒结对活动记录表一培养对象宋佳宁指导老师李淑环活动方式交流探讨活动内容新教师应该做好哪些教学准备活动详细情况记录作为一个刚刚参加工作的大学生,我对于“教师”这个职业的理解还不是很清楚,因此有了与师傅的第一次交谈,主要围绕如何做好教学准备。师傅从以下三方面对我进行了指导:(一)活用教材,备好知识课备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新教材,弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系,这样有利于更好地处理好教材。 (二)以爱为源,备好情感课在教育教学活动中,师生
师徒结对活动记录表培养对象李娟指导老师李丽亚活动时间01.9.11活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容开学之初,如何迅速帮助学生养成良好的行为习惯?让学生迅速适应学校生活?活动详细情况记录1、培养学生认真预习,阅读课本的习惯。课前预习,认真阅读课本,可以达到对本节知识有一个系统的
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