摘要：打一动物(大雁)。大雁是一种很有灵性的鸟儿,今天让我们在美国著名环保主义作家利奥波德的引领下,带着一份快乐的心情去迎接大雁归来。 [设计意图:用谜语的形式创设情景,引出大......打一动物(大雁)。大雁是一种很有灵性的鸟儿,今天让我们在美国著名环保主义作家利奥波德的引领下,带着一份快乐的心情去迎接大雁归来。 [设计意图:用谜语的形式创设情景,引出大
大雁归来作业设计案例及分析
篇1:《大雁归来》教学设计 一、教学目标: (1)知识与能力:朗读课文,整体把握文意;揣摩语句,体会作者对大雁的喜爱之情,理解文章主旨。 (2)过程与方法:教学千法朗
大雁归来作业设计案例图片
pian 1 : 《 da yan gui lai 》 jiao xue she ji yi 、 jiao xue mu biao : ( 1 ) zhi shi yu neng li : lang du ke wen , zheng ti ba wo wen yi ; chuai mo yu ju , ti hui zuo zhe dui da yan de xi ai zhi qing , li jie wen zhang zhu zhi 。 ( 2 ) guo cheng yu fang fa : jiao xue qian fa lang . . .
大雁归来作业布置
《大雁归来》教案设计精选-训练内容简介:大雁是春天的使者,给人间带来春*、生机。雁群与人类有不少相似之处,它们的群体结构也以家庭为单位,富有亲情。它们的鸣
大雁归来问题设计
《大雁归来》优秀教学设计 篇1 教学目标 1、把握内容,了解大雁知识。 2、品味语言,感受爱鸟情怀。 3、激发感情,珍爱野生动物。 教学重点和难点 1、感知课文内
大雁归来微课案例设计
篇1:《大雁归来》教案设计 《大雁归来》教案设计精选 训练内容简介: 大雁是春天的使者,给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处,它们的群体结构也以家庭为单位,富有亲情。它
大雁归来教学案例
《大雁归来》语文作业设计 一、作业设计目标 1.走近大雁,了解大雁的相关知识。通过自读课文,能迅速抓取关键信息,进而理清文章脉络。 2.体会作者作为一个“爱鸟者”对大雁的喜爱。通过品析语句,欣
大雁归来教学设计带设计意图
《大雁归来》教案设计(精选13篇) 训练内容简介:大雁是春天的使者,给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处,它们的群体结构也以家庭为单位,富有亲情。它
大雁归来创意教学设计
《大雁归来》教学设计(优秀3篇)1 知识与能力: 1.说明的对象和特点。 2.体会本文的生动描写。 过程与方法: 1.利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。 2.通过体
大雁归来教案 篇1 依据新课标的要求,学生是主体,教师是主导,让学生充分合作、探求地学习知识,我将采取教师引导,学生自主学习,学生与学生合作、教师与学生合作来
大雁归来教学设计 篇1 【说教材】 1、课标要求: 新课程标准提出:初中语文教学应注重对学生基本功的培养与提高,尤其应加强语言表达能力、阅读能力及写作能力,并
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