摘要：
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重量与平衡 09:24 自制简易天平 虽然学生对克和千克的认识是有生活基础的,但是没有活动过程的经历就没有积累活动经验的可能。我们在绘本内容的基础上,引领学生主动经历,充分感知体
zhong liang yu ping heng 0 9 : 2 4 zi zhi jian yi tian ping sui ran xue sheng dui ke he qian ke de ren shi shi you sheng huo ji chu de , dan shi mei you huo dong guo cheng de jing li jiu mei you ji lei huo dong jing yan de ke neng 。 wo men zai hui ben nei rong de ji chu shang , yin ling xue sheng zhu dong jing li , chong fen gan zhi ti . . .
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本周我们继续跟随《汉声数学图画书》一起来学习《重量与平衡》,这本书是孩子后续学习“量与计量”知识的经验基础,也是孩子今后小学阶段学习各种“量”的重要
“汉声数学图画书·第二辑”包括十本: 《分数是分出来的》《看图学数理》《古罗马人的数字》《直线、线段、多边形》 《奇妙的三角形》《长短、高矮和宽窄》《重量与平衡》 《
绘本故事之 重量和平衡;Click to edit Master title style;Click to edit Master title style;Click to edit Master title style;Click to edit Master title
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天平,是用来量某种物品重量的用具。 没有天平之前,人们用手提东西来表示重量。 用天平来称东西的重量,如果两边东西的重量一样重,天平会保持平衡。 跷跷板也是一种天平,如果两个小朋
🌳不是希望每个孩子都成为数学家,而是希望每个孩子都能体验到数学学习的更多快乐。 --“数学绘本我来读”全体成员作者:(美)乔纳斯·斯里瓦斯塔瓦 出版社:贵州人民出版社 出版时间:20
原来数学可以这么有趣，收到的这本书是汉声数学图画书里面的《重量与平衡》，重量与平衡是一个概念问题
本周我们学习的就是《重量与平衡》这本书,它与我们的生活息息相关,现在就让我们来一起阅读这本书吧 古人最早的时候没有称量工具,他们就用左右手来感觉平衡,现在人们如果要粗略的
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