摘要：
小班建构区观察记录太仓市实验幼教中心吴旖琳观察时间:01年3月19日,上午8:30观察地点:小班蘑菇班建构区幼儿年龄:3岁观察要点:1.幼儿对新投放的材料是否感兴趣。.幼儿会如何使用新材料,能否用以辅助积木进行垒高。活动背景:结合主题《叔叔阿姨本领大》,我们创设了建构区--造房子,利用地面铺设了一块... ...
小班建构区观察记录太仓市实验幼教中心吴旖琳观察时间:01年3月19日,上午8:30观察地点:小班蘑菇班建构区幼儿年龄:3岁观察要点:1.幼儿对新投放的材料是否感兴趣。.幼儿会如何使用新材料,能否用以辅助积木进行垒高。活动背景:结合主题《叔叔阿姨本领大》,我们创设了建构区--造房子,利用地面铺设了一块
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第一篇观察记录：幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩，幼儿就把有关联的图片一下拼了出来，剩下的图片不由使个别幼儿皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得他们直抓头。这时在一旁观察的师煜兴奋得叫起来：“这块应该放在这，你看这不是吗！”边说师煜边把一块拼图放在了合适的地方。浩浩进区后还是选择了大型拼图，他很迅速的从很多小拼图中找出了边缘上的拼图拼搭起来，拼完后，浩浩拿起了其他拼图想了半
di yi pian guan cha ji lu ： you er yi jin qu ， jiu xuan ze le xin tou fang de pin tu kai shi pin qi lai 。 gang kai shi yi wan ， you er jiu ba you guan lian de tu pian yi xia pin le chu lai ， sheng xia de tu pian bu you shi ge bie you er zhou qi mei tou lai ， zuo shi shi ， you bi bi dou bu dui ， ji de ta men zhi zhua tou 。 zhe shi zai yi pang guan cha de shi yu xing fen de jiao qi lai ： “ zhe kuai ying gai fang zai zhe ， ni kan zhe bu shi ma ！ ” bian shuo shi yu bian ba yi kuai pin tu fang zai le he shi de di fang 。 hao hao jin qu hou hai shi xuan ze le da xing pin tu ， ta hen xun su de cong hen duo xiao pin tu zhong zhao chu le bian yuan shang de pin tu pin da qi lai ， pin wan hou ， hao hao na qi le qi ta pin tu xiang le ban
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片段一:(小班幼儿第一周的建构区游戏片段)小班建构区游戏观察记录片段一:(小班幼儿第一周的建构区游戏片段)区域活动前,我先向幼儿介绍了建构区中提供的材料:原木积木、胶粒积木、雪花插片、长方形的牛奶纸盒、幼儿奶粉罐、长放形的纸板(用于架高)。幼儿当时兴趣很高涨,也一同认识了材料的颜色
今天，进入建构区的幼儿有：xx、xx、xx、xx、xx、xx和xx七位小朋友。首先，他们几个人在讨论如何建造“城市”。鑫磊说：“城市里有高高的楼房。”xx说：“城市里有马路。”……我坐到他们身边也参与他们的讨论。我提出建议：“城市里应该有居住小区，马路旁边有车站，还要建个大超市。”讨论完，幼儿们就迫不及待地着手建构，不一会儿，就建出了高楼大厦。但是在建车站时，他们却发生了争执。xx要把车站改成飞机
说完他们和建构区的小朋友们一起,把所有的积木堆在了一起,大家一起开开心心的搭起了大的城堡,随后脸上都露出了笑容。 评价分析: 小班孩子对搭积木的游戏很感兴趣,搭积木
小班建构区观察记录与分析-小班建构区记录和分析小班建构区记录和分析篇一观察幼儿:xx、浩x观察目的:1、提高幼儿的探究能力。2、引导幼儿了解遇到困难要和其他幼儿商
小班区域观察记录小班建构观察记录20篇观察,是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式。本站精心为大家整理了小班区域观察记录,希望对你有帮助。小班区域观察
小班建构区记录和分析篇一观察幼儿:xx、浩x观察目的:1、提高幼儿的探究能力。2、引 观察记录:早餐过后,幼儿像往常一样在音乐伴随下进入了
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